醫(yī)院各門診部,、各科室：
為貫徹落實(shí)國(guó)家,、省衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于進(jìn)一步深化住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的要求，規(guī)范住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，特制定《丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法（試行）》的補(bǔ)充規(guī)定，經(jīng)醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理委員會(huì)研究確定,，現(xiàn)下發(fā)給你們,，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
附件：
1. 丹東市口腔醫(yī)院臨床技能中心培訓(xùn)工作委員會(huì)成員及職責(zé)
2.丹東市口腔醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心管理制度
3.臨床教學(xué)查房制度
4.疑難病例討論制度
5.病歷書寫制度
6.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教制度
7.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)導(dǎo)師制度
8.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)績(jī)效考核管理制度
9.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資管理辦法
10.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)制度
11.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)制度
12.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師量化考核管理暫行辦法
13.丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師學(xué)科輪轉(zhuǎn)制度
丹東市口腔醫(yī)院
2020年6月1日
附件1
丹東市口腔醫(yī)院臨床技能
中心培訓(xùn)工作委員會(huì)成員及職責(zé)
一,、名單
主任委員：黃鑫
副主任委員：殷麗珺
教學(xué)主任：姜浩強(qiáng),、高云、王榮強(qiáng),、吳廣暉,、鐘燕、
殷旭鶴,、王春梅
秘書長(zhǎng)：王曉燕
教學(xué)秘書：郭文惠,、田野、趙莉,、侯婷婷,、管賢越、
徐璐 ,、王麗萍
委員：張?chǎng)╂?、鐘燕、姜麗艷,、王澤,、徐勇、吳林,、
王善勇,、焉宏軍、王春利,、于立書,、于錫武,、
侯洪幫
二、職責(zé)
（一）主任委員
主持委員會(huì)全面工作,。審核臨床技能中心培訓(xùn)工作的各項(xiàng)制度及工作計(jì)劃與總結(jié),；牽頭開(kāi)好各種會(huì)議，開(kāi)展日常工作,。
（二）副主任委員
協(xié)助主任委員開(kāi)展日常事務(wù),。組織制訂委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如師資培訓(xùn)管理制度,、相關(guān)工作會(huì)議制度等；主持培訓(xùn)工作會(huì)議,。
（三）秘書長(zhǎng)
協(xié)助主任委員,、副主任委員完成委員會(huì)工作。審核各項(xiàng)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),；監(jiān)督臨床技能中心各項(xiàng)培訓(xùn)工作質(zhì)量,；推薦住培考核、比賽評(píng)委名單,；提供相關(guān)技術(shù)指導(dǎo),，保持經(jīng)常性反饋，以便改進(jìn)教學(xué),。
（四）教學(xué)主任
協(xié)助秘書長(zhǎng)做好上傳下達(dá)工作,。
1、制定臨床技能中心的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)總結(jié),，建立檔案,；
2、負(fù)責(zé)組織實(shí)施臨床技能中心開(kāi)展的師資及住院醫(yī)師培訓(xùn),、考核與比賽工作,；
3、組織召開(kāi)臨床技能中心師資的教學(xué)工作會(huì)議,；
4,、制定臨床技能操作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（五）教學(xué)秘書
協(xié)助教學(xué)主任完成臨床技能中心相關(guān)培訓(xùn)工作,。
1,、做好委員會(huì)工作會(huì)議記錄工作；
2,、及時(shí)完成委員會(huì)工作會(huì)議的后勤保障工作,；
3、負(fù)責(zé)通知培訓(xùn)對(duì)象的技能培訓(xùn)工作,；
4,、保管好臨床技能中心教學(xué)模具的安全及維護(hù)工作,；
5、做好臨床技能中心教學(xué)模具的使用登記工作,；
6,、負(fù)責(zé)記錄、保存帶教老師與住院醫(yī)師的培訓(xùn)及考核成績(jī)等,。
（六）委員
服從規(guī)培委員會(huì)的工作安排,。
1、參與師資及住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的理論研究,；
2,、影像專業(yè)委員負(fù)責(zé)做好影像診斷的理論培訓(xùn)工作；
3,、麻醉專業(yè)委員要掌握氣管插管的技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，并負(fù)責(zé)氣管插管的技能操作培訓(xùn)工作；
4,、其他委員要掌握所有臨床操作技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，負(fù)責(zé)帶教老師及住院醫(yī)師的培訓(xùn)與考核工作；
5,、充分利用高級(jí)綜合急救模擬人和綜合頭模教室,，制定模擬教學(xué)方案，定期開(kāi)展模擬教學(xué),；
6,、積極參加省市舉辦的住培、實(shí)習(xí)師資比賽,。
附件2
丹東市口腔醫(yī)院臨床
技能培訓(xùn)中心管理制度
一,、本臨床技能培訓(xùn)中心供全院臨床醫(yī)生、規(guī)培住院醫(yī)師,、實(shí)習(xí)生使用,，由院科教科負(fù)責(zé)管理。
二,、培訓(xùn)中心的儀器設(shè)備由管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管,定期對(duì)所有物資設(shè)備進(jìn)行清潔維護(hù),，并于每月盤點(diǎn)一次,做到帳物相符；對(duì)損壞及需要維修的物品,，列表上報(bào)科教科,。
三、定期做好防火,、防盜等安全檢查,。
四、本院住院醫(yī)師或?qū)嵙?xí)生可事先與技能中心專業(yè)管理人員溝通，進(jìn)行預(yù)約,，并認(rèn)真做好技能中心使用登記手續(xù),。
五、住院醫(yī)師及實(shí)習(xí)生必須服從管理人員安排,，愛(ài)護(hù)模擬教具,，每次操作完畢物品歸還原處。
六,、帶教教師,、住院醫(yī)師和實(shí)習(xí)生要愛(ài)護(hù)臨床技能培訓(xùn)中心一切設(shè)備與物資，按照正規(guī)操作規(guī)范使用,，因違規(guī)操作導(dǎo)致設(shè)備及物品損壞者,，將按價(jià)賠償。
七,、參加培訓(xùn)者須保持培訓(xùn)中心室內(nèi)清潔衛(wèi)生,、安靜、衣著整齊,，不準(zhǔn)大聲喧嘩、亂扔雜物,，嚴(yán)禁吸煙和隨地吐痰,。
八、技能中心的設(shè)備原則上不準(zhǔn)外借,，如有培訓(xùn),、練習(xí)等需要，須經(jīng)科教科批準(zhǔn),。
九,、臨床技能中心開(kāi)放時(shí)間為周一至周五9:00-11:00，13:30-15:30 ,。
附件3
臨床教學(xué)查房制度
臨床教學(xué)查房是住院醫(yī)師實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的重要形式之一,，有助于進(jìn)一步提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量。
一,、目的
1、住院醫(yī)師可在床旁教學(xué)查房中,，掌握病史采集,、體格檢查、輔助檢查結(jié)果分析,、醫(yī)囑及醫(yī)患溝通技巧等，提高其臨床思維和實(shí)踐能力,。
2、教學(xué)查房過(guò)程中,，帶教醫(yī)師通過(guò)糾正醫(yī)生不正確或不規(guī)范的技能操作,，有利于提高臨床醫(yī)師的教學(xué)水平和臨床工作能力,。
3,、帶教醫(yī)師能及時(shí)了解和掌握醫(yī)生的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)效果,、知識(shí)面及臨床技能的掌握情況,，幫助醫(yī)生及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
二,、教學(xué)查房前準(zhǔn)備
1,、在專業(yè)基地教學(xué)主任的安排下，做好教學(xué)查房準(zhǔn)備工作，明確查房任務(wù)并達(dá)到查房的預(yù)期目的,。
2,、結(jié)合臨床實(shí)際選擇典型病例，選擇病情相對(duì)穩(wěn)定,以常見(jiàn)病,、多發(fā)病,、診斷明確的病例為主,。
3,、要提前做好患者的溝通工作，得到理解與配合,。
4、主查醫(yī)師應(yīng)提前熟悉病人及掌握病情演變情況,，參考相關(guān)專業(yè)知識(shí)及新進(jìn)展資料,，使教學(xué)查房取得最好效果。
5,、每次教學(xué)查房應(yīng)5名以上住院醫(yī)師參加，要主動(dòng)熟悉患者體格檢查及輔助檢查等資料信息，復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)及查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,，做好主動(dòng)發(fā)言準(zhǔn)備并提出診治工作中存在的疑難問(wèn)題等,。
6,、準(zhǔn)備好教學(xué)查房所需的檢查車及器械（包括血壓計(jì),、體溫表、聽(tīng)診器,、叩診錘,、手電筒、刻度尺,、壓舌板,、棉簽、洗手液等）,。
7,、查房時(shí)均要求適當(dāng)?shù)膽?yīng)用英語(yǔ)關(guān)鍵詞和對(duì)話。
三,、教學(xué)查房具體實(shí)施步驟
A：教學(xué)查房主查醫(yī)生 B：住院醫(yī)生 C: 實(shí)習(xí)醫(yī)生
4,、匯報(bào)病歷：（時(shí)間約15分鐘）
（1）主管床位的住院醫(yī)師首先向病人問(wèn)候，并希望患者予以配合,。
?。?span>2）由主管醫(yī)生匯報(bào)大病歷，以及住院后病情變化,、診療效果及重要的臨床檢查結(jié)果,。病歷匯報(bào)要語(yǔ)言流利、表達(dá)精練,、重點(diǎn)突出,。
（3）匯報(bào)完畢后上級(jí)醫(yī)師可酌情對(duì)主管醫(yī)師匯報(bào)內(nèi)容中的不足進(jìn)行補(bǔ)充。注意不重復(fù)主管醫(yī)師已匯報(bào)過(guò)的內(nèi)容,。
?。?span>4）帶教醫(yī)師應(yīng)引導(dǎo)主管醫(yī)師掌握正確匯報(bào)病史的要領(lǐng)，并根據(jù)主管醫(yī)師匯報(bào)病史中的不足對(duì)患者予以補(bǔ)充詢問(wèn),。
5,、體格檢查：（時(shí)間約15分鐘）
（1）首先由主查醫(yī)師根據(jù)病情對(duì)患者進(jìn)行必要的查體,。
（2）主查醫(yī)師指導(dǎo)主管醫(yī)生對(duì)患者作相關(guān)的體檢,，特別是與診斷及鑒別診斷有關(guān)的檢查,，正確認(rèn)識(shí)、感知陽(yáng)性體征和重要的陰性體征,，觀察主管醫(yī)生有否發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性體征,，予以評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
?。?span>3）主查醫(yī)師應(yīng)注意糾正主管醫(yī)師查體中存在的問(wèn)題與補(bǔ)充,，做必要的示范,。
（4）體格檢查過(guò)程注意手法規(guī)范，體現(xiàn)愛(ài)心意識(shí),，動(dòng)作輕柔,，避免患者受涼。
6,、告離病員,，整理患者衣被并致謝。
第二階段：示教室（時(shí)間約30分鐘）
1,、主查醫(yī)師糾正主管醫(yī)師病歷書寫出現(xiàn)的紕漏,，并提出修改補(bǔ)充意見(jiàn)。對(duì)體格檢查的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。
2,、主查醫(yī)師要緊緊圍繞查房病例的診斷、診斷依據(jù),、鑒別診斷,、治療原則及有關(guān)的內(nèi)容提問(wèn), 重點(diǎn)“三基”，提問(wèn)問(wèn)題不少于10次,。
（1）首先由主管醫(yī)師進(jìn)行病例分析,，提出本病例診斷、鑒別診斷的特點(diǎn),。其他住院醫(yī)師補(bǔ)充,。要求緊扣病人情況進(jìn)行分析、討論,。
?。?span>2）注意調(diào)動(dòng)其他醫(yī)師主動(dòng)參與討論，發(fā)言要精練清晰,，活躍教學(xué)氣氛,。
（3）主查醫(yī)師緊緊結(jié)合本病歷,，啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行臨床思維方式和能力的培養(yǎng),。注意與住院醫(yī)師、實(shí)習(xí)生實(shí)行互動(dòng),，真正做到三級(jí)查房,。
（4）住院醫(yī)師要綜合分析收集的臨床資料和觀看（X片,、實(shí)驗(yàn)室檢查等）,，作出診斷、鑒別診斷和訂出初步治療計(jì)劃,。
?。?span>5）帶教醫(yī)師在查房過(guò)程中要適時(shí)歸納總結(jié),，主查醫(yī)師適當(dāng)介紹學(xué)科新進(jìn)展，并培養(yǎng)住院醫(yī)師思考的深度和廣度,。
（6）查房中有條件可以雙語(yǔ)教學(xué)查房,。
（7）學(xué)生可提出若干問(wèn)題,，由主查醫(yī)師回答,。
（8）最后主查醫(yī)師總結(jié)本次教學(xué)查房是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，歸納總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與收獲,。點(diǎn)評(píng)實(shí)習(xí)醫(yī)師及其它醫(yī)師在教學(xué)查房中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn),。
?。?span>9）查房結(jié)束根據(jù)需要，布置思考題和指定參考資料,。
?。?span>10）主查醫(yī)生宣布本次教學(xué)查房結(jié)束。
四,、評(píng)價(jià)
本著正確,、有效、公平,、公正,、公開(kāi)評(píng)價(jià)的原則，督導(dǎo)團(tuán)專家進(jìn)行定期和不定期的考核和住院醫(yī)師對(duì)教學(xué)查房的評(píng)價(jià),。
五,、教學(xué)查房基本要求和注意事項(xiàng)
（一）基本要求
1、主持教學(xué)查房人員由高年資主治醫(yī)師以上職稱教師擔(dān)任,。
2,、參加人員要體現(xiàn)三級(jí)查房（病房主治醫(yī)師、住院醫(yī)師,、實(shí)習(xí)醫(yī)師）,。
3、教學(xué)查房時(shí)間掌握在50-60分鐘,。合理分配時(shí)間（一般匯報(bào)病例,、查體20-30分鐘，分析病例25-30分鐘）
（二）注意事項(xiàng)
1,、注意教學(xué)查房有別于小講課、見(jiàn)習(xí)帶教,、病例討論,。
2,、提前準(zhǔn)備查體小車，各種檢查器械齊全,，注意病房環(huán)境,。檢查病人前后請(qǐng)用消毒液洗手。
3,、注意病歷及檢查器材,、X片要按規(guī)定放在病歷車上或拿在手上,不得放在病床上。
4,、教學(xué)查房時(shí)著裝必須整潔,、整齊，查房時(shí)不允許接打手機(jī)和交頭接耳,，參加查房人員在病房中不得倚靠病床及圍墻,。
5、帶教醫(yī)師查體,、操作手法要規(guī)范,，闡述病情要使用專業(yè)用語(yǔ)，不要任意縮略或口語(yǔ)化,，使之真正達(dá)到教學(xué)示范的目的,。
6、注意人文關(guān)懷,，查體部位不應(yīng)暴露太多,，時(shí)間不宜太長(zhǎng)。要體恤患者,，查前向患者解釋取得支持,，查后對(duì)患者的配合要表示感謝；樹(shù)立良好的醫(yī)德風(fēng)范,。
附件4
疑難病例討論制度
凡遇有病情復(fù)雜,，診斷不清或治療困難的垂危和疑難病例，必須及時(shí)進(jìn)行病例討論,，借以明確診斷和治療方案,，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，為此做如下規(guī)定：
一,、參加討論人員：疑難,、垂危病例討論由治療組向科主任提出請(qǐng)示，對(duì)涉及多科系的病例,，可邀請(qǐng)其他科室參加,，也可通過(guò)醫(yī)務(wù)科邀請(qǐng)外院有關(guān)醫(yī)務(wù)人員參加。特殊情況可請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)參加,，必要時(shí)亦可通知病人家屬或單位負(fù)責(zé)人參加,。
二,、討論前必須事先做好充分準(zhǔn)備，經(jīng)治醫(yī)師做好各種檢查,，并將各種材料以整理,，必要時(shí)做出書面摘要，事先發(fā)給參加的有關(guān)人員,。參加討論人員,，事先必須熟悉病例，查閱資料做好討論準(zhǔn)備,。
三,、討論由科主任或主治醫(yī)師主持，經(jīng)治醫(yī)師簡(jiǎn)要匯報(bào)病史,，查體及各種理化檢查所見(jiàn),。提出討論的目的，并負(fù)責(zé)做好討論記錄,，討論記錄可全部或摘要?dú)w入病歷內(nèi),。討論內(nèi)容：1、病人的思想情況,；2,、診斷；3,、治療中存在的問(wèn)題及下一步防治措施,；4、愈后估計(jì)及可能產(chǎn)生的變化,。
四,、討論中要從病人利益出發(fā)，既要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，認(rèn)真分析病情做出診斷，制定治療方案,，討論后要做好病人思想工作鼓勵(lì)病人樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,，并將病情及愈后可能發(fā)生的問(wèn)題向家屬或單位負(fù)責(zé)說(shuō)明。
附件5
病歷書寫制度
一,、病歷書寫的基本要求
1,、病歷是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng)過(guò)程中形成的文字、符號(hào),、圖表,、影像、切片等資料的總和，包括門（急）診病歷和住院病歷,。
2,、病歷書寫是指醫(yī)務(wù)人員通過(guò)問(wèn)診、查體,、輔助檢查、診斷,、治療,、護(hù)理等醫(yī)療活動(dòng)獲得有關(guān)資料，并進(jìn)行歸納,、分析,、整理形成醫(yī)療活動(dòng)記錄的行為。
3,、病歷書寫應(yīng)當(dāng)客觀,、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí),、完整。
4,、病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用中文和醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),。可以使用通用的外文縮寫和無(wú)正式中文譯名的外文醫(yī)學(xué)名詞（以人民衛(wèi)生出版社出版的《英漢醫(yī)學(xué)詞匯》為準(zhǔn)）,。醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和概念要準(zhǔn)確,。語(yǔ)句中的數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
5,、病歷書寫應(yīng)當(dāng)文字工整,、字跡清晰、表述準(zhǔn)確,。語(yǔ)句通順,、標(biāo)點(diǎn)正確、層次分明,、重點(diǎn)突出,。表達(dá)要明確、客觀,、不可含糊其詞或主觀推斷,。門（急）診病志書寫過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí)，應(yīng)當(dāng)用原筆雙橫線劃在錯(cuò)字上,，并簽字,、簽時(shí)間，不得采用刮、粘,、涂等方法掩蓋或去除原來(lái)的字跡,。
6、各項(xiàng)記錄必須有完整的記錄時(shí)間,，按“年,、月、日,、時(shí)”順序書寫,，按24小時(shí)制書寫。每頁(yè)標(biāo)明頁(yè)碼,。
7,、計(jì)量單位一律采用中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位。長(zhǎng)度：米,、分米,、厘米、毫米,、微米,；容量：升、毫升,；重量：千克,、克、毫克,、微克,；血壓的單位一律使用毫米貢柱（mmHg）。
8,、病歷應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的內(nèi)容書寫,，并由相應(yīng)醫(yī)務(wù)人員簽名。均須用正楷簽署全名,，不得用草書或外文簽名,，更不能只簽一個(gè)姓代替全名。
9,、住院醫(yī)師書寫病歷,，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)所在科室?guī)Ы提t(yī)師審核通過(guò)后，予以雙簽,。（雙簽格式：帶教醫(yī)師電子簽名/住院醫(yī)師打印姓名）
10,、上級(jí)醫(yī)務(wù)人員有審查修改下級(jí)醫(yī)務(wù)人員書寫病歷的責(zé)任。出院記錄,、死亡記錄,、死亡病例討論記錄須有主治醫(yī)師以上的醫(yī)師簽字。
11、因搶救急?；颊?，未能及時(shí)書寫病歷的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記,，并加以注明,。
12、凡具備完全民事行為能力的患者入院時(shí)要填寫“知情選擇書,?！庇善渥栽钢付ú∏榈谋桓嬷吆歪t(yī)療活動(dòng)同意書簽署者。對(duì)按照有關(guān)規(guī)定需取得患者書面同意方可進(jìn)行的醫(yī)療活動(dòng)（如特殊檢查,、特殊治療、手術(shù),、實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療等）,，應(yīng)當(dāng)由患者本人或其委托代理人簽署同意書?；颊卟痪邆渫耆袷滦袨槟芰r(shí),，應(yīng)當(dāng)由其法定代理人簽字；患者因病無(wú)法簽字時(shí),，應(yīng)當(dāng)由其近親屬簽字,，沒(méi)有近親屬的，由其關(guān)系人簽字,；為搶救患者,，在法定代理人或近親屬、關(guān)系人無(wú)法及時(shí)簽字的情況下,，可由醫(yī)療負(fù)責(zé)人或被授權(quán)的負(fù)責(zé)人簽字,。
13、因?qū)嵤┍Ｗo(hù)性醫(yī)療措施不宜向患者說(shuō)明情況的,，應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況通知“知情選擇書”中所確定的被告知者,。
二、門（急）診病歷書寫要求及內(nèi)容
1,、門（急）診病歷內(nèi)容包括門診病歷首頁(yè)（門診手冊(cè)封面）,、病歷記錄、化驗(yàn)單（檢查報(bào)告）,、醫(yī)學(xué)影像檢查資料等,。
2、門（急）診病歷首頁(yè)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括患者姓名,、性別,、出生年月、民族、婚姻狀況,、職業(yè),、工作單位、住址,、藥物過(guò)敏史等項(xiàng)目,。
3、門診手冊(cè)封面內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括患者姓名,、性別,、年齡、工作單位或住址,、藥物過(guò)敏史等項(xiàng)目,。
4、門（急）診病歷分為初診病歷和復(fù)診病歷,。不論初,、復(fù)診，在記錄時(shí)間欄內(nèi),，均要求記錄“年,、月、日”,，急診者要記錄到分,，時(shí)間以24小時(shí)制記錄。
（1）初診病歷的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：就診時(shí)間,、主訴,、現(xiàn)病史、既往史,、陽(yáng)性體征,、必要的陰性體征和輔助檢查結(jié)果，診斷及治療意見(jiàn)和醫(yī)師簽名等,。
（2）復(fù)診病歷的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：就診時(shí)間,、科別、主訴,、病史,、必要的體格檢查和輔助檢查結(jié)果、診斷治療處理意見(jiàn)和醫(yī)師簽名等,。
5,、門（急）診病歷記錄應(yīng)當(dāng)由接診醫(yī)師在患者就診時(shí)及時(shí)完成。
6,、搶救重?；颊邥r(shí),，應(yīng)當(dāng)書寫搶救記錄，搶救記錄應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)完成,。
7,、對(duì)收入門診輸液室的患者，應(yīng)當(dāng)建立門診留觀病歷,，內(nèi)容包括臨時(shí)醫(yī)囑單,、門診病志主頁(yè)、病程記錄附頁(yè)及必要的輔助檢查報(bào)告單,。經(jīng)治醫(yī)師需嚴(yán)格按規(guī)范下臨時(shí)醫(yī)囑,，當(dāng)日處方只能開(kāi)當(dāng)日藥物，次日需重新開(kāi)方取藥,，每日按時(shí)到輸液室巡視病員,，書寫當(dāng)日病程記錄。
三,、住院病歷書寫要求及內(nèi)容
1,、住院病志是指患者入院后，由經(jīng)治醫(yī)師通過(guò)問(wèn)診,、查體、輔助檢查獲得有關(guān)資料,，并對(duì)這些資料歸納分析書寫而成的記錄,。住院志的書寫形式分為入院記錄、一般病歷,、再次或多次入院記錄,、24小時(shí)內(nèi)入出院記錄、24小時(shí)內(nèi)入院死亡記錄,。
2,、住院病歷內(nèi)容包括住院病案首頁(yè)、住院志,、體溫單,、醫(yī)囑單、化驗(yàn)單（檢查報(bào)告）,、醫(yī)學(xué)影像檢查資料,、特殊檢查（治療）同意書、手術(shù)同意書,、麻醉記錄單,、手術(shù)及手術(shù)護(hù)理記錄單、病理,、護(hù)理記錄,、出院記錄（或死亡記錄）,、病程記錄（含搶救記錄）、疑難病例討論記錄,、會(huì)診意見(jiàn),、上級(jí)醫(yī)師查房記錄、死亡病例討論記錄等,。
3,、住院志、首次病程記錄,、階段小結(jié),、轉(zhuǎn)科記錄、交接班記錄,、搶救記錄,、出院記錄、死亡記錄,、死亡病例討論記錄必須由住院醫(yī)師以上的醫(yī)生書寫,。
4、入院記錄,、一般病歷,、再次或多次入院記錄應(yīng)當(dāng)于患者入院后24小時(shí)內(nèi)完成；24小時(shí)內(nèi)入出院記錄應(yīng)當(dāng)于患者出院后24小時(shí)內(nèi)完成,，24小時(shí)內(nèi)入院死亡記錄應(yīng)當(dāng)于患者死亡后24小時(shí)內(nèi)完成,。
5、患者出院時(shí)經(jīng)治醫(yī)師需將出院小結(jié)記錄在門診病歷上,，并開(kāi)具診斷書,，同時(shí)交患者留存以便隨診。
6,、入院記錄和一般病歷的書寫內(nèi)容和具體要求應(yīng)符合上級(jí)部門病歷書寫基本規(guī)范的要求,。
附件6
丹東市口腔醫(yī)院住院
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教制度
為貫徹落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等7部門《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《遼寧省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法》,，加強(qiáng)丹東地區(qū)培訓(xùn)基地管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量,，制定本制度,。
一、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員指導(dǎo)教師具有本科以上學(xué)歷,、任職中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上,；指導(dǎo)教師的臨床工作能力和教學(xué)工作能力符合各住院醫(yī)師培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)的要求。
二,、帶教醫(yī)師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)細(xì)則,，按大綱要求對(duì)學(xué)員有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)，能完成查房,、講座、示教,、示范手術(shù),、實(shí)踐操作等帶教任務(wù),。
三,、帶教醫(yī)師對(duì)外單位委派培訓(xùn)對(duì)象、面向社會(huì)招收的培訓(xùn)對(duì)象與本院培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)一視同仁,，使其享受同等教學(xué)資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì),。
四、帶教醫(yī)師應(yīng)將病歷書寫作為重點(diǎn)要求內(nèi)容,，按考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,。
五、帶教醫(yī)師要注重自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，向住院醫(yī)師正確講述疾病的流行病學(xué),、病因?qū)W、病理,、病理生理,、臨床表現(xiàn),、診斷,、鑒別診斷、治療,、預(yù)防等,。
六、帶教醫(yī)師應(yīng)規(guī)范自己的醫(yī)療行為,，為人師表,，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)學(xué)員的登記手冊(cè)，不弄虛作假,，不礙于情面,。
七、院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)督導(dǎo)團(tuán)成員每月考核帶教醫(yī)師的教學(xué)質(zhì)量,。
八,、院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)督導(dǎo)團(tuán)成員采用多種形式對(duì)帶教醫(yī)師的帶教水平,、能力等各方面進(jìn)行考核評(píng)估,，對(duì)多次考核不合格、業(yè)務(wù)水平及能力差者,，取消帶教資格,。
九,、基地根據(jù)帶教醫(yī)師講課、操作,、臨床經(jīng)驗(yàn)等方面的能力,、培訓(xùn)學(xué)員的問(wèn)卷調(diào)查等,，評(píng)選出優(yōu)秀帶教醫(yī)師，報(bào)請(qǐng)醫(yī)院給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
十,、學(xué)員輪轉(zhuǎn)出科時(shí),，帶教醫(yī)師應(yīng)認(rèn)真履行出科考試制度,，包括綜合考核、專業(yè)理論考核、實(shí)踐能力考核,。對(duì)學(xué)員的操作技能,、病歷書寫、查房質(zhì)量,、管理病人能力等做出正確,、客觀的評(píng)價(jià),，如實(shí)登記備案及簽字,。
附件7
丹東市口腔醫(yī)院住院
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)導(dǎo)師制度
為提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理與教學(xué)質(zhì)量,，加快建設(shè)高素質(zhì)的臨床醫(yī)生專業(yè)隊(duì)伍,，經(jīng)住培管理委員會(huì)研究決定，實(shí)行臨床住院醫(yī)師導(dǎo)師制,，即為每位培訓(xùn)對(duì)象配置一名相對(duì)固定的帶教醫(yī)師作為導(dǎo)師,，具體內(nèi)容如下：
一,、培養(yǎng)目標(biāo)：
經(jīng)過(guò)在導(dǎo)師指導(dǎo)下的兩至三年規(guī)范化培養(yǎng),，全面提高臨床醫(yī)生的臨床實(shí)踐能力,，提高住院醫(yī)師結(jié)業(yè)考核合格率。
二,、導(dǎo)師條件：
1,、高年資主治醫(yī)師（任期滿三年以上）及以上職稱的在職醫(yī)師,。
2、有高度責(zé)任心和耐心,，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),、熟練的診療技術(shù)操作技能，并有一定的帶教經(jīng)驗(yàn)和能力,。
3,、參加院級(jí)師資培訓(xùn)并通過(guò)考核者,。
4,、經(jīng)管理與專家委員會(huì)對(duì)導(dǎo)師資格復(fù)核通過(guò)者。
三,、導(dǎo)師職責(zé)：
負(fù)責(zé)所對(duì)應(yīng)的住院醫(yī)院在培訓(xùn)期間的全程指導(dǎo),。具體如下：
1、根據(jù)帶教承諾完成帶教期間的培養(yǎng)計(jì)劃,，帶教醫(yī)師要對(duì)手術(shù)或臨床診療過(guò)程對(duì)培養(yǎng)醫(yī)生進(jìn)行講解,。
2、要關(guān)注培養(yǎng)住院醫(yī)師成長(zhǎng)情況,，對(duì)培養(yǎng)住院醫(yī)師能否通過(guò)考核負(fù)責(zé),。
3、導(dǎo)師在科主任領(lǐng)導(dǎo)下執(zhí)行培養(yǎng)帶教任務(wù),。
4,、一對(duì)一指導(dǎo)、督促培養(yǎng)住院醫(yī)師《培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定掌握的臨床知識(shí)與基本技能,，尤其是操作考核選項(xiàng),，要達(dá)到一定數(shù)量和熟練程度。
5,、指定培養(yǎng)住院醫(yī)師閱讀本專業(yè)資料,。
6、關(guān)心培養(yǎng)住院醫(yī)師思想,、生活情況,，培養(yǎng)敬業(yè)精神。
附件8
丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師
規(guī)范化培訓(xùn)績(jī)效考核管理制度
為強(qiáng)化我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地教學(xué)管理,，激發(fā)專業(yè)基地師資人員工作積極性,，并結(jié)合我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)際情況，制定本制度,。遵循“公平,、公正、公開(kāi)”的評(píng)選原則,，特制定以下績(jī)效量化考核方案,。
一,、考核目的
1、醫(yī)院將專業(yè)基地的考評(píng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)實(shí)行,，實(shí)現(xiàn)住培管理制度化,、規(guī)范化、程序化,、科學(xué)化,。
2、強(qiáng)化我院住培專業(yè)基地教學(xué)管理,，激發(fā)專業(yè)基地師資人員工作積極性,。
3、提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)強(qiáng)度及教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到住院醫(yī)師學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化,。
二、考核組織機(jī)構(gòu)
1,、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理委員會(huì)
2,、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)
3、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)督導(dǎo)團(tuán)
四,、激勵(lì)辦法
1,、將根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，評(píng)選出年度優(yōu)秀專業(yè)基地享受醫(yī)院政策傾斜,，同時(shí)給予一定程度的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),。
2、優(yōu)秀專業(yè)基地,、基地主任,、基地教學(xué)主任、教學(xué)秘書和帶教醫(yī)師績(jī)效考核分值與獎(jiǎng)金掛勾,。
五,、考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
師資建設(shè)、培訓(xùn)制度與落實(shí),、培訓(xùn)活動(dòng),、培訓(xùn)強(qiáng)度、教學(xué)質(zhì)量,、過(guò)程考核及培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考核,。具體內(nèi)容見(jiàn)附表：
附表1.《專業(yè)基地績(jī)效考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》
附表2.《臨床專業(yè)基地主任績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo)》
附表3.《專業(yè)基地教學(xué)主任績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo)》
附表4.《專業(yè)基地教學(xué)秘書績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo)》
附表5.《專業(yè)基地帶教醫(yī)師績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo)》
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附表1.專業(yè)基地績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo) |
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考核項(xiàng)目 |
評(píng)估內(nèi)容 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
分值 |
得分 |
扣分原因 |
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師資建設(shè) |
師資 培訓(xùn) |
帶教醫(yī)師均參加過(guò)院級(jí)師資培訓(xùn) 輪轉(zhuǎn)科室50%帶教醫(yī)師參加過(guò)省級(jí)及以上師資培訓(xùn) |
2項(xiàng)培訓(xùn)均滿足，得滿分 |
5 |
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師資 評(píng)價(jià) |
每年度至少組織1次對(duì)帶教醫(yī)師教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià) |
有評(píng)價(jià)方案,，原始記錄詳實(shí)，得滿分 |
4 |
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培訓(xùn)制度 |
主任 職責(zé) |
實(shí)行專業(yè)基地負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,，并切實(shí)落實(shí) |
職責(zé)明確，履職認(rèn)真,，得1分 |
3 |
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教學(xué) 主任 |
設(shè)置專職教學(xué)主任崗位,，專門負(fù)責(zé)本專業(yè)基地教學(xué)工作的組織實(shí)施 |
職責(zé)明確,，履職認(rèn)真，得1分 |
3 |
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教學(xué) 秘書 |
設(shè)置專職教學(xué)秘書崗位，落實(shí)本專業(yè)基地教學(xué)工作 |
有教學(xué)秘書,，履職認(rèn)真,，得1分 |
3 |
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教學(xué) 小組 |
成立教學(xué)小組，明確小組職責(zé),，定期組織研究教學(xué)工作 |
有教學(xué)小組,，履職認(rèn)真，得1分 |
3 |
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輪轉(zhuǎn) 計(jì)劃 |
按規(guī)定落實(shí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和要求，查看輪轉(zhuǎn)計(jì)劃,，抽查2-3名學(xué)員是否按輪轉(zhuǎn)計(jì)劃輪轉(zhuǎn)在崗 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿分 |
3 |
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考勤 制度 |
有考勤規(guī)章制度,，有專人負(fù)責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行,，查看考勤記錄本 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿分 |
5 |
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培訓(xùn)活動(dòng) |
入科 教育 |
規(guī)范實(shí)施,，包括科室情況、科室紀(jì)律,、培養(yǎng)計(jì)劃與要求,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患溝通等入科教育,，并有專人組織實(shí)施,，查看培訓(xùn)相關(guān)記錄,、照片等材料 |
有，且嚴(yán)格落實(shí),，得滿分 |
5 |
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教學(xué) 查房 |
開(kāi)展規(guī)范的教學(xué)查房，至少2周1次,，查看教學(xué)查房記錄 |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范，得滿分 |
5 |
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小講課 |
開(kāi)展規(guī)范的小講課活動(dòng),，至少2周1次，查看小講課記錄 |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范,，得滿分 |
5 |
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疑難病例討論 |
開(kāi)展規(guī)范的疑難病例討論,，至少2周1次，查看病例討論記錄 |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范,，得滿分 |
5 |
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過(guò)程考核 |
出科 考核 |
理論考核(如臨床病例分析)試題,、技能操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),、培訓(xùn)對(duì)象測(cè)評(píng)結(jié)果、考勤記錄等原始資料齊全,，真實(shí)規(guī)范 |
考核項(xiàng)目全面,，且認(rèn)真規(guī)范，得滿分 |
5 |
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培訓(xùn)強(qiáng)度 |
管理病床數(shù) |
抽查2-3名學(xué)員,，查看學(xué)員手冊(cè),，病房獨(dú)立管床數(shù)≥8張/月(在帶教醫(yī)師指導(dǎo)下獨(dú)立于其他培訓(xùn)對(duì)象管理床位) |
管床數(shù)達(dá)到要求，得滿分 |
5 |
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技能操作,、 |
抽查2-3名學(xué)員，查看學(xué)員手冊(cè),、手術(shù)及麻醉記錄單等,，按照本專業(yè)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》細(xì)則，核實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容的完成情況 |
一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)要求扣1分,。 |
5 |
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教學(xué)質(zhì)量 |
出科評(píng)價(jià)與審核 |
對(duì)培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)材料,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)評(píng)價(jià)與審核 |
教學(xué)主任及時(shí)評(píng)價(jià)與審核,，得2分 |
6 |
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查房 質(zhì)量 |
主任或帶教醫(yī)師組織規(guī)范的教學(xué)查房,，悉心指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象 |
優(yōu)秀，得滿分 |
5 |
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技能
操作 情況 |
每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室均按照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》本專業(yè)培訓(xùn)細(xì)則要求執(zhí)行，為每名培訓(xùn)對(duì)象安排并完成規(guī)定的技能操作,，查看技能操作課程表,、學(xué)員完成情況記錄 |
滿意率≥90%，得滿分 |
5 |
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培訓(xùn)對(duì)象 |
病歷 書寫 |
培訓(xùn)對(duì)象病歷書寫測(cè)試 |
及格，得滿分 |
4 |
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技能 考核 |
培訓(xùn)對(duì)象技能考核 |
及格,，得滿分 |
4 |
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臨床 思維 |
培訓(xùn)對(duì)象臨床思維測(cè)試 |
及格,，得滿分 |
4 |
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理論 試題 |
培訓(xùn)對(duì)象專業(yè)理論知識(shí)測(cè)試 |
及格,，得滿分 |
4 |
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結(jié)業(yè) 考核 |
培訓(xùn)對(duì)象結(jié)業(yè)考核 |
及格率大于90%，得滿分 |
4 |
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總得分 |
100 |
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附表2. 臨床專業(yè)基地主任績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo) |
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考核內(nèi)容 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
分值 |
得分 |
扣分原因 |
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本科室住院醫(yī)師考勤記錄 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿分 |
20 |
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監(jiān)管本專業(yè)基地的 |
入科教育 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿分 |
5 |
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教學(xué)查房 |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范，得滿分 |
5 |
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疑難病例討論 |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范，得滿分 |
5 |
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小講課 |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范，得滿分 |
5 |
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|
培訓(xùn)對(duì)象出科審核與評(píng)價(jià) |
及時(shí)審核與評(píng)價(jià),，得滿分 |
10 |
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住培相關(guān)材料 |
材料齊全，得滿分 |
20 |
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配合科教科的住培管理工作,， |
積極配合且參與,，得滿分 |
30 |
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總得分 |
100 |
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附表3. 專業(yè)基地教學(xué)主任績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo) |
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考核內(nèi)容 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
分值 |
得分 |
扣分原因 |
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監(jiān)管所管轄專業(yè)基地的住培教學(xué) |
有,，且嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，得滿分 |
20 |
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每季度回收一次專業(yè)基地教學(xué)活動(dòng)目錄 |
能認(rèn)真落實(shí),，得滿分 |
20 |
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每年組織兩次本專業(yè)基地教學(xué)活動(dòng) |
能認(rèn)真落實(shí),，得滿分 |
20 |
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組織院級(jí)培訓(xùn)或考核工作 |
能認(rèn)真落實(shí)，得滿分 |
20 |
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每年組織開(kāi)展兩次本專業(yè)基地教學(xué)研討會(huì) |
能認(rèn)真落實(shí),，得滿分 |
20 |
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總得分 |
100 |
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附表4.專業(yè)基地教學(xué)秘書績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo) |
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考核內(nèi)容 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
分值 |
得分 |
扣分原因 |
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本科室住院醫(yī)師考勤記錄 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí),，得滿分；未嚴(yán)格落實(shí),，不得分 |
25 |
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培訓(xùn)對(duì)象評(píng)價(jià)與審核 |
及時(shí)審核與評(píng)價(jià),，得滿分；不及時(shí),，不得分 |
10 |
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組織住培教學(xué)活動(dòng) |
入科教育 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí),，得滿分,；未嚴(yán)格落實(shí)，不得分 |
5 |
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教學(xué)查房（每月至少2次） |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范,，得滿分 |
5 |
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疑難病例討論（每月至少2次） |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo),，且認(rèn)真規(guī)范,，得滿分 |
5 |
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小講課（每月至少4次） |
開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo)，且認(rèn)真規(guī)范,，得滿分 |
5 |
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住培管理材料 |
教學(xué)活動(dòng)明細(xì)表 |
每季度能及時(shí)反饋至教學(xué)主任，得滿分 |
5 |
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教學(xué)活動(dòng)記錄 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿分,；未嚴(yán)格落實(shí),，不得分 |
5 |
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|
住培相關(guān)管理制度 |
有，且嚴(yán)格落實(shí),，得滿分,；未嚴(yán)格落實(shí)，不得分 |
5 |
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住培工作計(jì)劃及總結(jié) |
有,，且嚴(yán)格落實(shí),，得滿分；未嚴(yán)格落實(shí),，不得分 |
5 |
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出科考核 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿分,；未嚴(yán)格落實(shí),，不得分 |
5 |
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參加住培工作會(huì)議或院級(jí)培訓(xùn)活動(dòng) |
積極參與 ，得滿分,；不參與 ,，不得分 |
20 |
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總得分 |
100 |
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附表5.專業(yè)基地帶教醫(yī)師績(jī)效考核評(píng)分指標(biāo) |
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考核內(nèi)容 |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
分值 |
得分 |
扣分原因 |
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本科室住院醫(yī)師出勤監(jiān)管 |
有,，且嚴(yán)格落實(shí),，得滿分；未嚴(yán)格落實(shí),，不得分 |
20 |
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培訓(xùn)對(duì)象病歷審核與評(píng)價(jià) |
及時(shí)審核與評(píng)價(jià)，得滿分,；不及時(shí),，不得分 |
10 |
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開(kāi)展住培教學(xué)活動(dòng) |
有，且能按照教學(xué)秘書安排嚴(yán)格落實(shí),，得滿分 |
10 |
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參加住培工作會(huì)議或院級(jí)培訓(xùn)活動(dòng) |
積極參與，得滿分,；不參與,，不得分 |
10 |
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參加師資培訓(xùn) |
參加且有上崗證，得滿分,；參加但無(wú)上崗證,，得5分 |
10 |
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教學(xué)質(zhì)量 |
主任或帶教醫(yī)師組織規(guī)范的教學(xué)查房，悉心指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象 |
教學(xué)查房考核優(yōu)秀,，得滿分；教學(xué)查房考核及格,，得5分,； |
10 |
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臨床能力考核 |
臨床能力考核優(yōu)秀,，得滿分；臨床能力考核及格,，得5分,； |
10 |
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培訓(xùn)對(duì)象病歷書寫規(guī)范 |
病歷書寫考核優(yōu)秀,，得滿分,；病歷書寫考核及格,，得5分,； |
10 |
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培訓(xùn)對(duì)象出科考核,、年度考核,、 |
臨床能力考核及格，得滿分,；考核不及格,，不得分 |
10 |
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總得分 |
100 |
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附件9
丹東市口腔醫(yī)院住院
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資管理辦法
第一章 總 則
第一條 為貫徹落實(shí)《國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法（試行）》，加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的師資管理,，建設(shè)一支綜合素質(zhì)高,，專業(yè)技術(shù)水平和能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，保證培訓(xùn)質(zhì)量,，制定本辦法,。
第二條 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地帶教醫(yī)師是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的主要執(zhí)行者，師資的帶教能力和水平關(guān)系到住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的質(zhì)量,。
第三條 培訓(xùn)基地的各培訓(xùn)?？茙Ы提t(yī)師與住院醫(yī)師比例要符合《國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,。
第二章 帶教師資條件
第四條 培訓(xùn)基地應(yīng)當(dāng)選拔具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，以及一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶教能力的臨床醫(yī)師作為帶教醫(yī)師,。
第五條 帶教醫(yī)師應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱,。
第六條 帶教醫(yī)師應(yīng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)和臨床技能,，良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵紀(jì)守法,，為人師表,，以身作則，能認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職能的臨床醫(yī)師,。
第三章 帶教師資職責(zé)
第七條 帶教醫(yī)師應(yīng)熟練掌握本?？频呐嘤?xùn)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)流程和管理規(guī)定,，嚴(yán)格按照《國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)管理部門的要求開(kāi)展培訓(xùn)和考核工作,，不得隨意調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)流程和培訓(xùn)內(nèi)容,。
第八條 帶教醫(yī)師應(yīng)及時(shí)檢查住院醫(yī)師的醫(yī)療文件書寫情況,，定期審核住院醫(yī)師培訓(xùn)記錄。
第九條 帶教醫(yī)師指導(dǎo)住院醫(yī)師嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé),、醫(yī)療值班等制度,，指導(dǎo)和督促住院醫(yī)師參加各項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)、疑難病例討論以及相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng),；關(guān)注住院醫(yī)師的思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活,，注重培養(yǎng)住院醫(yī)師的責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
第十條 帶教醫(yī)師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高帶教能力和水平,，積極參加本院及有關(guān)部門組織的師資培訓(xùn)。
第四章 帶教師資管理
第十一條 對(duì)按照規(guī)定完成住院醫(yī)師帶教任務(wù)的帶教醫(yī)師,，培訓(xùn)基地可根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)膸Ы萄a(bǔ)貼,。對(duì)在指導(dǎo)住院醫(yī)師過(guò)程中表現(xiàn)突出的帶教醫(yī)師，培訓(xùn)基地可在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),、職稱晉升等方面優(yōu)先考慮。
第十二條 帶教醫(yī)師與住院醫(yī)師實(shí)行雙向評(píng)價(jià),，住院醫(yī)師在出科考核后對(duì)帶教醫(yī)師進(jìn)行評(píng)價(jià),。對(duì)多次評(píng)價(jià)不合格的帶教師資，經(jīng)基地職能部門認(rèn)真調(diào)查，情節(jié)嚴(yán)重者,，可取消其帶教資格,。
第十三條 培訓(xùn)基地職能部門和培訓(xùn)專科負(fù)責(zé)人要及時(shí)了解掌握師資帶教情況,，對(duì)指導(dǎo)住院醫(yī)師態(tài)度不端正,、帶教不認(rèn)真、學(xué)員普遍評(píng)價(jià)不好的師資,，基地應(yīng)取消其帶教資格,。
第十四條 帶教醫(yī)師在帶教期間不允許長(zhǎng)期進(jìn)修或外出，確實(shí)因工作需要或因病等原因超過(guò)10天不能帶教者,，培訓(xùn)基地或培訓(xùn)?？茟?yīng)做好安排，另行指定符合條件的帶教醫(yī)師,，并做好銜接工作,。
第十五條 培訓(xùn)基地應(yīng)將培訓(xùn)專科的帶教醫(yī)師編錄在冊(cè),，定期培訓(xùn),，交流經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)態(tài)管理,，將住院醫(yī)師帶教情況作為考核帶教醫(yī)師的重要指標(biāo)之一,。
第五章 附則
第十六條 本辦法由丹東市口腔醫(yī)院負(fù)責(zé)解釋。
第十七條 本辦法自公布之日起實(shí)施,。
附件10
丹東市口腔醫(yī)院住院
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)制度
為加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè),，提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量，保障培訓(xùn)工作有序進(jìn)行,，特制定本制度,。
一、臨床專業(yè)基地的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資（全科方向與?？品较颍?yīng)具備本科及以上學(xué)歷和主治醫(yī)師及以上職稱,。
二、帶教師資要積極進(jìn)行自我培訓(xùn),、自我提高,，鼓勵(lì)其利用業(yè)余時(shí)間外出學(xué)習(xí)。
三,、提倡互幫,、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師或教學(xué)秘書要對(duì)青年主治醫(yī)師進(jìn)行傳,、幫,、帶,。
四、堅(jiān)持有計(jì)劃地安排各類學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，以便獲得醫(yī)學(xué)新信息,，了解新動(dòng)態(tài)。
五,、定期開(kāi)展優(yōu)秀帶教師資專題講座,、教學(xué)展示等培訓(xùn)活動(dòng)。
六,、?？品较虻膸Ы處熧Y培訓(xùn)主要內(nèi)容為：
1、臨床教學(xué)基本理論與知識(shí)：臨床教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策,、醫(yī)師臨床思維能力培訓(xùn)技巧等,；
2、臨床教學(xué)基本技能：臨床教學(xué)查房規(guī)范與技巧,、臨床帶教規(guī)范與技巧,、基本實(shí)踐技能帶教規(guī)范與技巧、一般體格檢查帶教規(guī)范與技能,、常用?？企w格檢查及醫(yī)療操作帶教規(guī)范與技能、常用急救操作帶教規(guī)范與技巧等,；
3,、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實(shí)施等,。
七,、社區(qū)實(shí)踐基地帶教師資培訓(xùn)主要內(nèi)容為：
1、臨床教學(xué)基本理論與知識(shí)：全科醫(yī)療教學(xué)規(guī)范與基本理論,、全科醫(yī)師診療思維與能力培訓(xùn),、全科醫(yī)學(xué)基本理論和理念等。
2,、臨床教學(xué)基本技能：基本公共衛(wèi)生服務(wù)教學(xué)規(guī)范與技巧,、基本實(shí)踐技能帶教規(guī)范與技巧、全科基本醫(yī)療帶教方法等,。
3,、全科醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)細(xì)則的解讀、輪轉(zhuǎn)出科考核組織與實(shí)施等,。
八,、公共科目理論師資培訓(xùn)主要內(nèi)容為：
1、教學(xué)理論與技能：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)基本理論和方法,、臨床理論課教學(xué)規(guī)范與技巧,、多媒體教學(xué)規(guī)范與技巧等,。
2,、公共科目的集體備課及培訓(xùn),。
九、所有帶教醫(yī)師均須持證上崗,。
附件11
丹東市口腔醫(yī)院住院
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度
一,、住培帶教醫(yī)師職責(zé)
1、指導(dǎo)醫(yī)師應(yīng)在職業(yè)道德及精神文明等方面成為住院醫(yī)師的表率,，言傳身教,，不僅要指導(dǎo)住院醫(yī)師的做好臨床工作，更要引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,，提高住院醫(yī)師的職業(yè)道德及業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2、熟悉臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案的內(nèi)容,，根據(jù)方案中的臨床實(shí)踐,、技能操作、專業(yè)理論,、臨床教學(xué)等方面要求,，對(duì)每位住院醫(yī)師制定具體的培訓(xùn)辦法，指導(dǎo)他們進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),。
3,、指導(dǎo)住院醫(yī)師正確書寫各種病記錄，如入院記錄,，病程記錄,、手術(shù)記錄、?？朴涗?、出科記錄，門急診病歷以及各項(xiàng)檢查申請(qǐng)單,、處方等,，指導(dǎo)他們熟練掌握診療技術(shù)的規(guī)范操作。
4,、對(duì)住院醫(yī)師在接受培訓(xùn)過(guò)程中登記手冊(cè)的填寫情況,，應(yīng)給予指導(dǎo)及檢查，并將其在培訓(xùn)過(guò)程的表現(xiàn)記錄在冊(cè),。
5,、根據(jù)需要，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)科住院醫(yī)師的培訓(xùn)工作,。
6,、指導(dǎo)醫(yī)師的實(shí)踐工作,，分析和處理問(wèn)題的能力，提高臨床診療技能的準(zhǔn)確性和熟練程度,。
二,、帶教醫(yī)師績(jī)效考核原則
1、醫(yī)院將指導(dǎo)醫(yī)師的考評(píng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)實(shí)行,，每年度進(jìn)行一次,，逐步實(shí)現(xiàn)其制度化、規(guī)范化,、程序化,、科學(xué)化。
2,、考評(píng)工作要認(rèn)真仔細(xì),，保證考評(píng)工作的公平、公正,、公開(kāi),，客觀反應(yīng)不同崗位指導(dǎo)醫(yī)師的工作環(huán)境和個(gè)體差異。
3,、定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，在考評(píng)前做好充足準(zhǔn)備，充分了解指導(dǎo)醫(yī)師的年度表現(xiàn),。
4,、業(yè)務(wù)水平與職業(yè)道德修養(yǎng)相結(jié)合。
三,、激勵(lì)辦法
1,、醫(yī)院將根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，評(píng)選出年度優(yōu)秀指導(dǎo)醫(yī)師,，享受醫(yī)院政策傾斜,，同時(shí)給予一定程度的資金獎(jiǎng)勵(lì)；
2,、在晉升職稱與崗位競(jìng)聘工作中,，優(yōu)秀住培帶教醫(yī)師給予加分。
3,、在評(píng)選學(xué)科帶頭人,、醫(yī)學(xué)會(huì)委員、專業(yè)技術(shù)人員外出進(jìn)修者,，優(yōu)先考慮住培訓(xùn)帶教績(jī)效考核優(yōu)秀者,。
四、 績(jī)效考核具體內(nèi)容及方法
1.關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)本基地學(xué)員管理有關(guān)規(guī)定：
(1)、培訓(xùn)期間,，送培單位應(yīng)按月為住院醫(yī)師發(fā)放工資,，繳納相關(guān)費(fèi)用;不得以派出培訓(xùn)等為借口，停止發(fā)放住院醫(yī)師工資,、停止繳納相關(guān)費(fèi)用或與住院醫(yī)師無(wú)理由解除勞動(dòng)合同,。
(2)、根據(jù)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及有關(guān)規(guī)定,，住培結(jié)業(yè)前住院醫(yī)師須參加并通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,，取得國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，方可參加本年度規(guī)培結(jié)業(yè)考試,。本院住培生在培期間參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中第一次考試未通過(guò)者扣除績(jī)效工資部分50%，第二次未通過(guò)者扣除績(jī)效工資部分的80%,，第三次未通過(guò)者扣除績(jī)效工資部分100%,。本單位在外培訓(xùn)人員在培期間未通過(guò)職業(yè)醫(yī)師考試扣除基本工資的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。
(3),、本基地學(xué)員應(yīng)完全按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn),，并按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)績(jī)效考核評(píng)價(jià)表的要求進(jìn)行實(shí)地考核，依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)罰,。優(yōu)秀規(guī)培學(xué)員每半年將給予相應(yīng)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),。
(4)、嚴(yán)格按照國(guó)家結(jié)業(yè)考核規(guī)章制度對(duì)學(xué)員進(jìn)行模擬考試,，如果理論模擬考試平均分達(dá)到70分以上者,，方具有規(guī)培結(jié)業(yè)考試報(bào)名資格。每次模擬考試成績(jī)不足70分者于績(jī)效掛鉤給于相應(yīng)處罰,，住培結(jié)業(yè)考試不及格者將進(jìn)行處罰,。如本院規(guī)培學(xué)員本年度規(guī)培結(jié)業(yè)考試不合格者，將扣除基本工資部分中的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,。待補(bǔ)考通過(guò)后再恢復(fù)原來(lái)待遇;補(bǔ)考仍然不通過(guò)者,，本院將給予終止培訓(xùn)處理。在規(guī)培延期內(nèi)簽訂的培訓(xùn)協(xié)議,，不再享受工資福利和社會(huì)保障待遇,，培訓(xùn)期間所需費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)。住培生取得結(jié)業(yè)證后才可參加本院主治醫(yī)師職稱評(píng)聘,。
2.關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)主任,、教學(xué)秘書、帶教醫(yī)師的管理有關(guān)規(guī)定：
本基地教學(xué)主任,、教學(xué)秘書,、帶教醫(yī)師應(yīng)完全按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)，并按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)績(jī)效考核評(píng)價(jià)表的要求進(jìn)行實(shí)地考核,，依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)罰,。
(1).在晉升職稱與崗位競(jìng)聘工作中,，績(jī)效考核為優(yōu)秀者給予加分。在評(píng)選學(xué)科帶頭人,、醫(yī)學(xué)會(huì)委員,、專業(yè)技術(shù)人員外出進(jìn)修者，優(yōu)先考慮住培帶教績(jī)效考核優(yōu)秀者,。
(2),、對(duì)于考評(píng)結(jié)果不合格的教學(xué)主任、教學(xué)秘書,、指導(dǎo)醫(yī)師扣發(fā)其績(jī)效獎(jiǎng)金,，扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金按其績(jī)效考核百分比（8%-10%）進(jìn)行扣除，并取消其帶教資格;年度考核取消評(píng)優(yōu)資格,。
附件12
丹東市口腔醫(yī)院住院
醫(yī)師量化考核管理暫行辦法
一,、考核目的
1、促進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)科學(xué)化,、合理化管理,；
2、提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī),。
二,、考核原則
1、醫(yī)院院將住院醫(yī)師的考評(píng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)實(shí)行,，每月進(jìn)行一次,，逐步實(shí)現(xiàn)其制度化、規(guī)范化,、程序化,、科學(xué)化。
2,、考評(píng)工作要求認(rèn)真仔細(xì),，保證考核工作的公平、公正,、公開(kāi),。
三、考核內(nèi)容
（一）月度量化考核
1,、出勤情況（25分）：主要考核住院醫(yī)師在培期間的出勤情況,，包括輪轉(zhuǎn)科室出勤、月初科教科報(bào)到及院級(jí)培訓(xùn)出勤情況等,；
2,、學(xué)習(xí)材料（35分）：主要考核住院醫(yī)師在培訓(xùn)期間的手寫及網(wǎng)絡(luò)上傳等學(xué)習(xí)材料的數(shù)量與質(zhì)量，包括每月病志上傳數(shù)量、病志上傳周期,、病志質(zhì)量,、學(xué)員登記手冊(cè)、出科材料等,；
3,、科室反饋（10分）：根據(jù)學(xué)員所輪轉(zhuǎn)科室的指導(dǎo)醫(yī)師、教學(xué)秘書及基地主任對(duì)該學(xué)員的評(píng)價(jià)反饋,，進(jìn)行評(píng)分,；
4、出科考核（30分）：每月根據(jù)組別對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行理論,、技能,、臨床思維學(xué)時(shí)時(shí)長(zhǎng)及考核。理論考核包括公共科目,、所學(xué)臨床專業(yè)理論知識(shí)等,；技能考核包括臨床思維系統(tǒng)、心肺復(fù)蘇,、切開(kāi)縫合、腰穿,、氣管插管等技能考核,。
（二）年度量化考核
1、每月量化考核中的出勤情況,、學(xué)習(xí)材料的平均分?jǐn)?shù)（20分）,；
2、每月量化考核中的理論與技能考核的平均分?jǐn)?shù)（20分）,；
3,、年度理論考試成績(jī)（30分）；
4,、年度技能考試成績(jī)（30分）,。
四、考核方法
（一）月度量化考核（總分值100分）
1,、每月根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分,；
2、病志數(shù)量不足,、出勤情況不及格者視情節(jié)輕重給予順延處理,；
3、每三個(gè)月進(jìn)行一次總評(píng)分,。
（二）年度量化考核（總分值100分）
1,、對(duì)滿一年培訓(xùn)者，在結(jié)業(yè)考核報(bào)名前，對(duì)其進(jìn)行年度量化考核,；
2,、根據(jù)年度量化考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，如低于60分者除順延處理之外,，還將取消其結(jié)業(yè)考核資格,。
五、考核結(jié)果應(yīng)用
1,、量化考核結(jié)果作為住院醫(yī)師結(jié)業(yè)考核報(bào)名資格的主要依據(jù)之一,。
2、醫(yī)院將根據(jù)考核結(jié)果,，評(píng)選出年度優(yōu)秀住院醫(yī)師,，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
附件13
丹東市口腔醫(yī)院住院醫(yī)師學(xué)科輪轉(zhuǎn)制度
為確保住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量,，順利完成培訓(xùn)計(jì)劃,，特制定本制度。
一,、在培住院醫(yī)師均采取基地負(fù)責(zé)制,，指定帶教醫(yī)師指導(dǎo)培養(yǎng)的方法進(jìn)行培訓(xùn)。
二,、醫(yī)院各科室應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)制度,，不得隨意以任何理由影響和破壞學(xué)員的正常輪轉(zhuǎn)安排，以至造成學(xué)員不能完成培訓(xùn)大綱的要求,。
三,、住培出科考核未通過(guò)者，繼續(xù)在本科室輪轉(zhuǎn),。
四,、結(jié)業(yè)考核報(bào)名前，未通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者,，參照國(guó)家住培文件相關(guān)規(guī)定,，停止輪轉(zhuǎn)，給予退出處理,。
五,、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年度輪轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行年度綜合考核,，合格者方能進(jìn)入下一年度培訓(xùn),。對(duì)綜合考核總成績(jī)不合格者，將采取順延培訓(xùn)時(shí)間的方式進(jìn)行培訓(xùn),。
六,、輪轉(zhuǎn)期間學(xué)員按《培訓(xùn)大綱》各專業(yè)細(xì)則進(jìn)行培訓(xùn),，輪轉(zhuǎn)科室的時(shí)間安排按照制定的輪轉(zhuǎn)計(jì)劃執(zhí)行。
七,、學(xué)員在輪轉(zhuǎn)期間不得自行更改和調(diào)換科室,、專業(yè)、時(shí)間,，不得違反醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)定,。
八、學(xué)員在輪轉(zhuǎn)出科前,，基地組織科主任或帶教醫(yī)師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面的考核,，具體考核內(nèi)容如下：
1、檢查由學(xué)員本人填寫的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》,，對(duì)學(xué)員工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)行書面評(píng)價(jià)。
2,、結(jié)合醫(yī)院下發(fā)的培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本專業(yè)理論和實(shí)際臨床工作能力,、實(shí)際操作技能進(jìn)行考試，將考卷存入個(gè)人檔案中,。
九,、輪轉(zhuǎn)科室的帶教醫(yī)師和科主任要對(duì)考核情況，認(rèn)真如實(shí)填寫,，不得拖延,，及時(shí)完成考核，以便學(xué)員進(jìn)行下一科室輪轉(zhuǎn),。
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抄報(bào)：市衛(wèi)健委 |
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丹東市口腔醫(yī)院辦公室 |
2018年2月22日印發(fā) |
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